Segregación escolar, financiamiento compartido y el sector educacional chileno

La evidencia disponible señala que el sector escolar chileno presenta importante segregación en los alumnos en colegios y escuelas de acuerdo a su nivel socioeconómico. Esta tendría su origen en tres fuentes: la segregación geográfica de las ciudades, las preferencias de los padres y la selección que realizan escuelas y colegios en términos académicos y socioeconómicos. Este documento analiza las consecuencias que la segregación tiene para el funcionamiento del sistema, los invitamos a leerlo.

Autores:

Andrés Hernando.
Karina Niklitschek.